音乐学院

音乐学院成立于2001年，前身为中奥维也纳新城音乐分院。建筑面积8600余平方米，现有在校生1000余人。开设有音乐表演(含声乐、器乐方向)、舞蹈表演、学前教育和表演艺术四个专业。在金平果高职专业竞争力排行榜中，音乐表演专业连续三年位列全国第一、舞蹈表演专业位列前三。共有教职工48人，其中教授5人，副教授9人，讲师24人，博士4人，国家万人计划教学名师1人，省学术技术带头人1人，省高校青年骨干教师4人。现建设专业国家教学资源库1个；国家精品在线开放课程2门；省级课程思政示范课程1门；省级课程思政教学团队1个。音乐表演专业为河南省综合改革试点专业、示范性骨干专业点，河南省“双高工程”高水平专业群专业。音乐学院教师共完成国家级科研项目10余项；省级科研课题50余项；发表论文280余篇；教学团队在全国职业院校教学能力比赛中获二等奖1项、三等奖1项；指导学生参加全国职业院校技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等获国家级一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项；参加省级赛事获一等奖百余项。

音乐表演（声乐方向）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、群众文化服务与指导和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：本专业主要开设公共基础课程和专业课程两大类，公共基础课程主要包括大学语文、公共英语、信息技术以及就业类课程。专业课程包括基本乐理、视唱练耳训练、世界音乐史与作品赏析、音乐欣赏、数码钢琴基础、舞蹈形体训练、音乐文化素养等专业基础课程，以及声乐演唱、歌唱语言正音训练、声乐表演与作品排练、歌曲即兴伴奏、合唱指挥与训练等专业核心课程。同时开设有声乐剧目排练、地方音调演唱、智慧音乐创作实践、舞台演出策划与实施、音乐教学法、化妆与造型等专业拓展课程。

就业方向：就业面向的行业主要包括文化艺术业、教育业。主要就业单位类型有文旅演艺类企事业单位、文化艺术培训服务类企业等，主要就业部门包括演艺实施策划部门、艺术管理部门、企业文化部门等。初始岗位为见习演员、群众演员、演出助理、艺术管理部门工作人员、艺术培训助教等，发展岗位为专业演员、导演、艺术管理专干、艺术培训主讲教师。

就业情况：近年来，本专业专升本学生占60%以上，升学率为85%以上，除专升本学生外就业率为98%以上，主要就业单位类型有文旅演艺类企事业单位、文化艺术培训服务类企业等，主要就业部门包括演艺实施策划部门、艺术管理部门、企业文化部门等。

音乐表演（器乐方向）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和实践能力，掌握扎实的专业技能知识、较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握音乐表演的专业知识和技术技能，面向文化艺术领域、文旅产业和教育行业的民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业岗位群，能够从事乐器演奏、群众文化活动服务、文化艺术教学培训等工作的高素质复合型技术技能人才。

主要课程：在校期间主要课程包括：器乐演奏主修、器乐合奏、基本乐理、视唱练耳、器乐艺术指导、器乐教学法、舞台表演与即兴演奏、合唱与指挥、数码钢琴与伴奏、世界音乐史与名作赏析、舞蹈形体训练；拓展课程包括：打击乐器合奏、智慧音乐创作实践；以及一系列实训排练和演出实践活动，学生们通过理论基础和实践演练相结合，收获更多舞台演奏经验。

就业方向：毕业生面向文化类事业单位、文旅演艺类企事业单位、文化艺术培训服务类企事业单位等，主要岗位为乐器演奏员、群众文化活动服务人员、文化艺术教学培训人员，主要从事器乐演奏、舞台表演策划及教学指导工作。

就业情况：‌音乐表演专业器乐方向的就业情况总体较为乐观，就业前景越来越广阔，毕业生可以在多个领域找到合适的工作岗位。随着文化产业的不断发展，毕业生不仅可以在传统演出团体中找到工作，还可以利用互联网平台进行直播、短视频创作等新媒体工作，通过展示自己的音乐才华吸引粉丝、获得收益。此外，随着教育领域的重视，音乐教师在各类教育机构中的需求也在不断增加。

舞蹈表演

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员、文旅文化演出人员、其他教学人员等职业群体，能够从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质复合型技术技能人才。

主要课程：大学英语、大学语文、中华优秀传统文化、信息技术、舞蹈基本功、基本乐理与视唱练耳训练、数码钢琴与伴奏、舞蹈发展史、舞蹈艺术概论、舞蹈剧目、古典芭蕾基本训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞等。

就业方向：主要就业于文旅演艺类企事业单位、教育行业、文化艺术培训服务类企业。歌舞表演团体、合唱团体、专业文艺团体、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、广播电视局、地方文体局、部队文工团、医院（舞蹈治疗）、亲子教育；演艺实施策划部门、艺术管理部门、企业文化部门等；舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等。

就业情况：本专业毕业生凭借扎实的舞蹈基础和出色的表演能力，在各类艺术团体、剧院、舞蹈学校中担任舞蹈演员或舞蹈教师；在影视制作、广告传媒、活动策划等领域中找到就业岗位，或从事舞蹈编排、舞台设计、舞蹈指导等相关工作。

学前教育

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱学前教育事业，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向幼儿园、早教中心、托育机构等幼儿教育职业岗位群，培养能够适应新时代学前教育改革与发展需要的具有创新创业精神的高素质复合型技术技能人才。

主要课程：本专业主要开设有学前卫生与保健、学前心理学、学前教育学、幼儿园游戏与创编、幼儿教育活动设计与指导（五大领域）、教师职业语言技能、幼儿园环境创设、声乐与幼儿歌曲演唱（含视唱）、钢琴与伴奏基础（含乐理）、幼儿简笔画与主题创编、说课技能训练、幼儿歌曲弹唱及创编、幼儿舞蹈表演与创编等课程。

就业方向：本专业方向就业面向幼儿园、早教中心等企事业单位，可从事一线的幼儿教学、幼儿园和培训机构组织与管理工作。

就业情况：本专业毕业生就业前景良好，年均就业率达到99%以上。有89%毕业生就业于河南省各类幼儿园，从事幼儿教学工作（其中含升学毕业生），郑州为毕业生就业人数最多的城市。毕业生升本录取率达到90%以上，分别被许昌学院、安阳师范学院、郑州师范学院、南阳师范学院等院校录取，进一步深造，提升自己专业能力。